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《领导科学与决议计划(一)（录题）》在线平常作业3-00001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.能使人发作非自愿行动的影响力，是根据领导者的（）
A.强行权
B.奖赏权
C.法定权
D.特长权
2.追寻决议计划同一般决议计划批改的差异是( )
A.前者是决议计划，后者不是
B.前者是新的决议计划，后者是对决议计划的部分弥补
C.前者必定要发作，后者纷歧定发作
D.前者是对决议计划的部分弥补，后者是新的决议计划
3.可以较好地表现选拔人才的民主性和法制性的人才选拔制度是（ ）
A.推举制
B.考选制
C.荐选制
D.选聘制
4.领导科学的研讨对象（）
A.现代领导活动
B.领导者
C.被领导者
D.领导环境
5.从事理论研讨并对某一理论观念、体系有所发明和奉献的人被称为( )
A.实习型人才
B.理论型人才
C.安排型人才
D.发明型人才
6.古代所谓的“伯乐识马”，指的是人才选拔的哪一种方式?( )。
A.自荐制
B.推举制
C.选拔制
D.考选制
7.供给给决议计划者的每个计划都能够呈现几种不一样的结果，并且各种结果能够呈现的概率又是不知的，这类决议计划即是( )
A.抱负型决议计划
B.不断定型决议计划
C.战略决议计划
D.危险型决议计划
8.领导决议计划中以“满足规范”替代“最优规范”，这是( )
A.否定决议计划的优化
B.着重决议计划是在必定的实际条件下优化
C.否定决议计划客观规范
D.着重决议计划的片面随意性
9.领导是“地球上最简单调查到的但最不简单了解的表象”是（）提出来的
A.达夫特
B.本尼斯
C.伯恩斯
D.韦斯特福尔
10.经过大众投票表决选拔人才的制度被称为( )
A.录用制
B.世袭制
C.推举制
D.荐选制
二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
11.毛泽东以为领导者的两个责任是（）
A.拓展安排事业空间
B.拓展职工事业空间
C.出主见
D.用干部
12.领导者是教练员大概做到（）
A.辅助部下不断学习
B.教学部下担任责任
C.听任部下自在开展
D.教会部下彼此协作的技巧
13.依据王乐夫教授的总结，领导与管理的差异体现为（）
A.领导是对事的管理
B.领导是高层次的管理
C.领导是战略性的管理
D.领导是超逸的管理
14.影响立异才能的要素有（）
A.环境
B.制度
C.机制
D.特性与思想
15.常见的领导方法有（）
A.脚踏实地
B.大众道路
C.对立剖析
D.理论联系实践
三、判别题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.“轮岗培育形式”的成本较高。（ ）
17.“轮岗培育形式”的要害是“从干中学”。（ ）
18.领导表象是人类社开展到必定期间的产品
19.领导权与管理权的别离是在企业安排中优先完成的
20.领导者的才能本质包含，较高的才能水平缓合理的才能结构
21.智商使人捉住时机，情商使人使用好时机，窘境商使人不容易抛弃时机
22.“轮岗培育形式”的中心理念是“同心圆学习形式”。（ ）
23.用“心”去领导，是白金规律的根本要求
24.领导决议计划是利益倾向性显着的信息处理行动。（ ）
25.决议计划要谋断别离。（ ） |
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发表于 2023-3-4 16:47:56
