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东财22秋《应用心理学》单元作业三【标准答案】

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发表于 2022-10-19 00:02:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
东财《应用心思学》单元作业三
        试卷总分:100 得分:100
        一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)
        1.爱情三要素中不包含( )。
        A.许诺
        B.热情
        C.密切
        D.沉迷
       
        2.( )指的是一个人通知别人与自己有关的信息,让自己被别人知道的过程。
        A.自我知道
        B.自我露出
        C.自我展现
        D.自我察觉
       
        3.下列描绘的情境中,归于社会窘境的是( )。
        A.某国家以为自己排放出的温室气体是微乎其微的,而采购温室气体排放操控系统要花一大笔钱,这不合算
        B.丈夫说:“这不公正,我做的家务更多!”
        C.小刘喜爱网上谈天,而母亲喜爱面临面地沟通
        D.小张以为A方案更有用,而小王以为B方案更有用
       
        4.( )标明,关于那些曾协助过咱们的人,咱们应当施以协助而不是损伤。
        A.买卖标准
        B.社会职责标准
        C.品德标准
        D.互利标准
       
        5.消沉赏罚的( )方式指的是保持行动的强化物暂时中止,一旦个别的行动康复正常,强化物又能够再次呈现。
        A.反响价值
        B.消除
        C.阻隔
        D.间断
       
        6.( )在面临失利经常归咎于机缘或环境等要素,这会让他们在艰难的情境中间断投入,对自己评估过低,失掉活跃尽力的决心。
        A.内控者
        B.外控者
        C.评估者
        D.举动者
       
        7.( )是指大家大概协助那些需求协助的人,而不要思考今后的交流。
        A.互利标准
        B.利他标准
        C.社会职责标准
        D.品德标准
       
        8.( )是指集体评论会加强成员正本的倾向性,使集体决议趋于极点。
        A.过程丢失
        B.集体极化
        C.集体思想
        D.去个别化
       
        9.依据波折—进犯理论对进犯行动的分类,( )是指当个别无法直接找到元凶巨恶,或迫于危险不敢直接进犯时,会挑选一些安全的对象来进犯。
        A.内向进犯
        B.外向进犯
        C.代替进犯
        D.直接进犯
       
        10.( )表象描绘的是,当大家身处一个极大的集体中,身穿有荫蔽效果的服装或躲藏了脸庞时,会下降自我察觉和对本身的品德束缚,易体现出激动或误差行动。
        A.社会滋长
        B.去个别化
        C.集体极化
        D.社会松懈
       
        二、多选题 (共 6 道试题,共 30 分)
        11.爱情的两品种型包含( )。
        A.密切之爱
        B.热情之爱
        C.许诺之爱
        D.伴侣之爱
       
        12.下列有关成见的奇妙局势的描绘中,表述正确的有( )。
        A.成见的奇妙局势比揭露方式的触及面更广
        B.奇妙的成见情绪或轻视行动在出于某种动机的时分,就能够显现出来
        C.过度赞扬不归于现代成见的体现
        D.现代成见能够体现为某种怜惜姿势
       
        13.简单引发抵触进而致使进犯的品格有( )。
        A.被迫进犯性品格
        B.进犯性品格
        C.神经质品格
        D.得罪别人的人
       
        14.下列选项中归于适宜的协助者的有( )。
        A.咱们从前供给过协助的人
        B.更简单心有灵犀的人
        C.刚遭受批判的人
        D.心境好的人
       
        15.下列选项中归于消沉赏罚的有( )。
        A.禁绝吃冰激凌
        B.罚站
        C.罚做家务
        D.不许玩喜爱的玩具
       
        16.密切关系的有关理论包含( )。
        A.眷恋理论
        B.爱情两要素理论
        C.公正理论
        D.社会交流理论
       
        三、判别题 (共 4 道试题,共 20 分)
        17.即便不存在评估顾忌或许分神,只是是别人在场也会导致引发。( )
       
        18.严酷、严峻的赏罚能够使违法对大家的招引力降低。( )
       
        19.协助者的“怀心境”或“好意情”都能够致使助人行动。( )
       
        20.“社会窘境”通常会危害团体的利益。( )
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