东师《教育学基础》2023年春学期在线作业2【标准答案】

周老师

教学学基础2022年春学期平常作业2-00002
        试卷总分:100 得分:100
        一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
        1.以电子技术、信息技术和网络空间为前言而打开的教学形状归于（）。
        A.制度化教学
        B.非制度化教学
        C.虚拟教学
        D.实体教学
       
        2.19世纪以来，心思学的研讨效果被引进教学研讨，提高了教学学的科学性。将心思学中统觉观念应用于教育，着重教学学科科学性的教学家是（）。
        A.夸美纽斯
        B.卢梭
        C.斯宾塞
        D.赫尔巴特
       
        3.人的特点首要有天然特点、社会特点和（）。
        A.逾越特点
        B.精力特点
        C.品德特点
        D.文化特点
       
        4.在”五育“中，起动力效果的是（）。
        A.德育
        B.智育
        C.体育
        D.美育
       
        5.提出了泛智教学思想的教学家是（）。
        A.夸美纽斯
        B.卢梭
        C.洛克
        D.赫尔巴特
       
        6.狭义的教学专指（）。
        A.校园教学
        B.家庭教学
        C.社会教学
        D.自我教学
       
        7.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都归于（）。
        A.学科课程
        B.活动课程
        C.归纳课程
        D.分科课程
       
        8.下列古语中，未表现《学记》中按部就班教学思想的是（）。
        A.不陵节而施之谓孙
        B.杂施而不孙，则坏乱而不修
        C.正人之教，喻也
        D.幼者听而弗问，学不躐等也
       
        9.关于个别身心开展的成因，“白板说”观念归于（）。
        A.内发论
        B.外铄论#遗传决议论
        C.多要素彼此效果论
       
        10.学生知道的首要使命是（）。
        A.学习直接经历
        B.把握直接经历
        C.把握常识
        D.提高才能
       
        11.西方教学史上最早提出启示教育法的教学家是（）。
        A.苏格拉底
        B.柏拉图
        C.亚里士多德
        D.昆体良
       
        12.曹教师教育《圆的周长》时，叙述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的杰出奉献。同学们感到很骄傲。曹教师遵从的教育准则是（）。
        A.启示性准则
        B.稳固性准则
        C.对症下药准则
        D.科学性与思想性相一致准则
       
        13.推进教学学开展的内涵动力是（）。
        A.教学表象
        B.教学规律
        C.教学活动
        D.教学疑问
       
        14.阅历、体会和探究归于我国新课程倡议的三维方针中的（）。
        A.常识与技能
        B.过程与方法
        C.情感与情绪
        D.价值观
       
        15.文化传承中最根本、最重要的路径是（）。
        A.校园教学
        B.家庭教学
        C.社会教学#自我教学
       
        16.在国际上实施单轨学制的典型国家是（）。
        A.英国
        B.美国#法国#德国
       
        17.教学经过对人类文化的挑选和收拾，使之变成教学内容传递给年青一代。这标明教学具有（）。
        A.文化传承功用
        B.文化立异功用
        C.文化交流功用
        D.文化批评功用
       
        18.最陈旧也是应用最广、最遍及的教育方法是（）。
        A.教学法
        B.说话法
        C.评论法
        D.演示法
       
        19.“教，上所施，下所效也。”出自（）。
        A.《论语》
        B.《孟子》
        C.《说文解字》
        D.《中庸》
       
        20.2016年，我国毛教学入学率到达42.7%，依据美国专家马丁?特罗的观念，我国的高等教学处于（）。
        A.高手化期间
        B.群众化期间
        C.遍及化期间
        D.全民化期间
       
        二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
        21.教学革新应反映 “教学现代化”的价值寻求，其详细方针有（）。
        A.教学遍及化
        B.教学国际化
        C.教学民主化
        D.教学法制化
       
        22.以下关于“学习者中间”课程理论，说法正确的有（）。
        A.课程要以学习者的需求和爱好为基础
        B.把人类文化遗产中最具学术性的常识作为课程内容的课程理论
        C.课程的安排应心思学化
        D.课程要以广泛的社会疑问为中 心
       
        23.以下说法正确的是（）
        A.克鲁普斯卡娅的《国民教学与民主主义》被以为是运用马克思主义观念论述教学学和教学史的榜首本作品
        B.文化教学学派着重 “教学是文化过程”，教学的实质在于熏陶人道。
        C.片面着重孩童的生物性，无视了社会要素， 过火推重试验方法等是试验教学学的限制性。
        D.我国教学理论家杨贤江的 《新教学大纲》归于马克思主义教学学的代表性作品
       
        24.以下关于教学意图的说法正确的有（）。
        A.教学意图，既是全部教学活动的动身点，又是全部教学活动的归宿
        B.教学意图制约并调理教学过程中的各个环节
        C.教学意图贯穿于整个教学活动的一直
        D.教学意图在教学活动中居主导位置，对整个教学活动具有定向的效果
       
        25.班级授课制的首要特征有（）。
        A.学生固定
        B.内容固定
        C.场所固定
        D.时刻固定
       
        26.对教育方针的了解正确的是（）。
        A.教育方针是教与学两边一起完成的方针
        B.教育方针是教育活动所要到达的预期方针
        C.教育方针是经过教育活动能够到达的成果
        D.教育方针是能够使用现有技术手法丈量的
       
        27.以部属于实用主义代表人物的有（）。
        A.梅伊曼
        B.狄尔泰
        C.杜威
        D.克伯屈
       
        28.活动课程的长处有（）。
        A.开阔了学生思想
        B.尊敬学生自动精力
        C.有助于发扬老师主体性
        D.有利于培育学生自律性、发明性和自学才能
       
        29.从意图和手法的关系来看，教学意图论能够分为（）。
        A.个人本位论
        B.社会本位论
        C.内涵意图论
        D.外在意图论
       
        30.关于师生关系的说法和做法，正确的是（）。
        A.老师要与学生坚持间隔，由于密切会发生轻视
        B.老师能够向学生学习，由于教育相长
        C.老师要保护学生
        D.学生要尊敬老师
       
        三、判别题 (共 10 道试题,共 30 分)
        31.在多元文化布景下，教学革新应以培育 “兼容人”为方针。（）
       
        32.教学者与学习者之间的关系是教学活动中最根本的关系。（）
       
        33.在断定教学价值取向上，大概处理好人和社会的关系。（）
       
        34.选修课程的最大长处是有利于培育学生的杰出特性。（）
       
        35.兼并数门相邻学科的教育内容而构成的归纳性课程归于交融式归纳课。（）
       
        36.备课是教育使命的条件，是上好课的基础。（）
       
        37.教育准则是依据必定的教育意图和对教育过程规律的知道而拟定的辅导教育工作的根本原则，教育准则即是教育规律。（）
       
        38.学区从事课程变革的前史传统关于课程施行并无影响。（）
       
        39.选修课程即根据不一样学生的特色与开展方向，容许个人挑选的课程。（）
       
        40.教育，是老师的教和学生学一致活动。（）