南开23春学期（高起本：1709-2103、专升本高起专：1909-2103）《个案工作》在线作业【标准答案】

吴老师

23春学期（高起本：1709-2103、专升本/高起专：1903-2103）《个案工作》在线作业-00003
        试卷总分:100 得分:100
        一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
        1.社会工作者鼓舞效劳对象做出更多表达，在必要状况下提出有关疑问问询当事人的技巧是()。
        A.问询
        B.弄清
        C.聚集
        D.详细
       
        2.社会工作者回忆到当前停止的评论所包括的要点，把谈判内容所评论的中心议题或到当前停止所完结的工作作一个收拾，这种技巧称为()。
        A.弄清
        B.聚集
        C.详细
        D.摘要
       
        3.关于心思社会形式的根本假定，以下说法错误的是（）
        A.个人的曩昔对如今的影响能够疏忽不计
        B.人类行动能够被知道也能够被改动
        C.人的行动能够知道和预测
        D.知道人的行动要注重他对环境的感觉、个人内涵的认知经历和心思感触
       
        4.社会工作者经过身体以及口头语言的表达，让效劳对象感到被注重、被了解、被接收，然后树立决心的一系列技术称为()。
        A.撑持性技巧
        B.引领性技巧
        C.影响性技巧
        D.干涉性技巧
       
        5.（）是咨询技巧中最为杂乱的一种。
        A.主张
        B.自我披露
        C.解说
        D.倾听
       
        6.下列不归于反响性医治技巧的是
        A.反制约
        B.系统脱敏法
        C.讨厌疗法
        D.正增强
       
        7.断定求助者能否被承受为效劳对象的过程为个案工作流程中的()环节。
        A.接案
        B.预估
        C.介入
        D.结案
       
        8.萨提亚的家庭医治形式是树立在（ ）之上的
        A.系统理论
        B.优势视角理论
        C.人本主义理论
        D.社会撑持理论
       
        9.给予效劳对象彻底的自在、自立的空间，效劳对象能够自己决议答复的内容、方法和程度的问询种类是()。
        A.直接发问
        B.敞开式发问
        C.半敞开式发问
        D.关闭式发问
       
        10.心思与社会学派来源于（）。
        A.卡尔·罗杰
        B.斯金纳
        C.玛丽·里士满
        D.班杜拉
       
        11.“看待疑问的的认知、心情、行动和生理以及其间外在环境的彼此效果”归于认知行动教导形式准则中的
        A.此刻此地准则
        B.交互系统准则
        C.行动准则
        D.认知准则
       
        12.当效劳对象和社会工作者对疑问的等待呈现落差时，需求选用的引领性技巧是()。
        A.问询
        B.弄清
        C.聚集
        D.缄默沉静
       
        13.“对事情的解说而非事情的自身是重要的”归于认知行动教导形式准则中的
        A.此刻此地准则
        B.接连准则
        C.行动准则
        D.认知准则
       
        14.（）是将效劳对象用来阻挠自我知道，建设性行动改动的纷歧致、歪曲、障眼法等卸除的做法。
        A.主张
        B.自我披露
        C.解说
        D.面质
       
        15.在家庭医治形式中不良的沟通类型中，归于只管自己不管他人，其实心里没有安全感，觉得外界有许多要挟，所以摆出进犯的姿势的类型是
        A.超理性型
        B.巴结型
        C.责备型
        D.打岔型
       
        16.供给消息的功用不包含（）。
        A.让效劳对象有更多挑选
        B.改动虚幻的主意
        C.帮忙效劳对象自我检讨
        D.引导效劳对象自我表达
       
        17.当效劳对象堕入缄默沉静时，社会工作者及时敞开了论题，引导谈判，这种做法是()。
        A.运用缄默沉静
        B.剖析缄默沉静
        C.打破缄默沉静
        D.坚持缄默沉静
       
        18.吃不到葡萄就说葡萄酸这专心理表现了（）的自我防护机制。
        A.合理化
        B.压抑
        C.搬运
        D.退化
       
        19.下列归于引领性技巧的是()。
        A.解说
        B.聚集
        C.面质
        D.自我披露
       
        20.“当事人中间疗法”拓展到教学、抵触处理、国际平和事业等范畴，更名为“人本医治形式”。这是人本医治形式开展的（）
        A.榜首期间
        B.第二期间
        C.第三期间
        D.第四期间
       
        二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)
        21.下列归于对回馈摘要的内容的是()。
        A.对效劳对象的主意和感受进行同理性反响
        B.参加社会工作者自己的解说
        C.有助于效劳对象作进一步的陈说
        D.有助于开展新的观念和参阅结构
       
        22.下列归于自我管理战略的有111（）。
        A.自我增强
        B.自我监控
        C.自我酬赏
        D.自我订约
       
        23.在预估期间搜集材料时，归于社会环境材料的有()。
        A.效劳对象价值观与才能
        B.效劳对象与家庭成员的关系
        C.效劳对象的朋辈关系
        D.效劳对象寓居的社区环境
       
        24.人本医治形式的限制性表现在111（）。
        A.在危机状况中难以发扬效果
        B.有时朴实表达关怀未必有用地帮忙效劳对象
        C.有时需求其他方法，如完形医治法等技巧来补足
        D.有些人对该形式存在误解
       
        25.人本医治形式的教导技巧要素包含1111（）。
        A.两边有心思上的触摸
        B.表里共同
        C.无条件的活跃关心
        D.心有灵犀
       
        26.下列归于萨提亚家庭医治形式评估与诊断的影响要素的有111（）。
        A.家庭成员的自负
        B.家庭沟通形式
        C.家庭规矩
        D.家庭行动
       
        27.个案工作者所扮演的人物包含()。
        A.临床行动改动人物
        B.咨询人物
        C.中介人物
        D.个案管理者人物
       
        28.人本主义思潮的代表人物有111（）。
        A.苏格拉底
        B.柏拉图
        C.华生
        D.普罗泰戈拉
       
        29.假如效劳对象长时间坚持缄默沉静，需求社会工作者进一步引导谈判，采纳的做法能够是()。
        A.将焦点搬运到效劳对象的缄默沉静
        B.对效劳对象作出心情反响
        C.说出效劳对象的抵抗
        D.说出效劳对象的忧虑
       
        30.下列归于归纳性医治技巧的有1111（）。
        A.自强管理
        B.仿照
        C.人物扮演
        D.松懈练习
       
        31.同感的关键包含()。
        A.依照社会工作者的主意展开工作
        B.设身处地进入效劳对象心里国际
        C.用理性去思考和答复效劳对象的疑问
        D.设身处地地为效劳对象考虑
       
        32.自我披露的意图有111（）。
        A.鼓舞效劳对象谈自己
        B.给予效劳对象撑持
        C.表达社会工作者的心情
        D.让效劳对象知道行动的成果
       
        33.以下关于自我披露的技巧，说法正确的是11（）。
        A.社会工作者在自我披露时能够对无法打破的窘境进行描绘
        B.意图是鼓舞效劳对象谈自己
        C.自我披露的要点在经历中的领会学习
        D.自我披露出于对社会工作者的需求
       
        34.个案工作具有哪些维度的性质？()
        A.专业
        B.实习
        C.助人
        D.制度
       
        35.下列归于反响性医治技巧的有1111（）。
        A.反制约
        B.系统脱敏法
        C.讨厌疗法
        D.泛暴疗法
       
        36.关于“供给消息”这一技巧，以下说法正确的是111（）。
        A.供给消息时要尽量运用专业词汇
        B.供给资讯是要首要思考效劳对象的需求
        C.次序上以要害资讯为先
        D.不强行推销
       
        37.非反响性直接处理的类型包含111（）。
        A.撑持
        B.直接影响
        C.探究-描绘-发泄
        D.心思动力反响
       
        38.关于面质的要点，以下说法正确的是1111（）。
        A.效劳对象语言表达和行动体现的纷歧致
        B.观点与现实的纷歧致
        C.人与人之间的纷歧致
        D.自我概念与别人形象的纷歧致
       
        39.下列归于家庭不良沟通的类型的有1111（）。
        A.巴结型
        B.责备型
        C.打岔型
        D.超理性型
       
        40.在倾听中常犯的错误包含()。
        A.挑选性倾听
        B.过滤性倾听
        C.怜惜性倾听
        D.急于回答或打断性倾听
       
        三、判别题 (共 10 道试题,共 20 分)
        41.“解说”是咨询技巧中最为杂乱的一种。
       
        42.系统脱敏法的三个过程是松懈练习、定出焦虑层次表、进行系统脱敏程序。
       
        43.个案工作者使用专业常识和技能与案主有用沟通表现了个案工作者中介的人物。
       
        44.情境弄清是指社会工作者在与效劳对象攀谈过程中，对于互相人物、等待、态度进行阐明，以下降等待落差，达到两边的一致，有助于进步谈判的成效。
       
        45.自我概念可以决议人的心思，但不能决议人的行动。
       
        46.社会工作者为效劳对象供给消息时，要先判别效劳对象对消息的需求或等待。
       
        47.问询的意图是破冰，敞开谈判，以取得资讯。
       
        48.认知歪曲能够经过认知重建来处理。
       
        49.弗洛伊德将认知理论引进到行动主义。
       
        50.在面临未成年少女怀孕的事例时，假如案主和社会工作者都决议要堕胎，能够直接采纳举动。