中国医科大学23秋《护理管理学》在线作业【标准答案】

吴老师

中国医科大学《护理管理学》在线作业-0001
        试卷总分:100 得分:100
        一、单选题 (共 50 道试题,共 100 分)
        1.奖赏护士的优质效劳行动使其愈加进步效劳质量根据的理论是：()。
        A.人类需求层次理论
        B.双要素理论
        C.成果需求论
        D.强化理论
        E.希望理论
       
        2.下列归于双要素理论中鼓励要素的是：()。
        A.职工薪酬水平
        B.福利待遇
        C.安排管理制度
        D.工作体现时机
        E.工作环境
       
        3.下列理论中属古典管理理论期间的代表理论的是：()。
        A.人类需求层次理论
        B.人际关系学说
        C.管理过程理论
        D.人道管理理论
        E.集体行动理论
       
        4.管理学在上层修建方面的研讨对象是：()。
        A.怎么合理规划安排生产力
        B.怎么树立和完善安排组织和管理体系
        C.怎么正确处理安排中人际关系
        D.怎么使安排内部环境与外部环境相习惯的疑问
        E.怎么有用地施行鼓励
       
        5.手术质量管理时做好术前、术中和术后质量的操控和联接，是遵从了护理质量管理的哪一准则：()。
        A.以患者为中间准则
        B.领导效果准则
        C.过程方法准则
        D.系统方法准则
        E.继续改善准则
       
        6.下列陈说中，属非正式安排的特色的是：()。
        A.有一起的方针
        B.分工专业化
        C.树立职权
        D.成员的工作及职位能够相互更换
        E.具有必定行动标准操控成员活动
       
        7.依据希望理论，预测一个人想做啥和他投入多大的尽力去做，需求的条件是：()。
        A.希望值高，相关性高，效价高
        B.希望值高，相关性高，效价低
        C.希望值高，相关性低，效价低
        D.希望值低，相关性高，效价低
        E.希望值低，相关性低，效价低
       
        8.下列非建设性抵触的特色不正确的是：()。
        A.两边都关怀完成一起的方针
        B.两边都极为重视自己的观念是不是制胜
        C.两边都不肯意知道对方的定见
        D.经常发作由争辩疑问转为人身进犯
        E.两边交流定见的状况不断削减
       
        9.在护士长的本质要求中，以下哪项是构成管理者一般才能的基础：
        A.护理学基础常识
        B.文化科学基础常识
        C.专业理论和实习常识
        D.管理科学常识
        E.以上都是
       
        10.下列建设性抵触的特色不正确的是：()。
        A.两边极为重视自己的观念是不是制胜
        B.彼此交流信息不断添加
        C.两边情愿知道互相的观念
        D.以争辩疑问为中间
        E.两边争辩是为了寻求较好的方法处理疑问
       
        11.关于方针管理，下列陈说不正确的是：()。
        A.着重管理者与被管理者一起参加
        B.着重自我管理
        C.着重自我评估
        D.着重方针方案强行性
        E.着重方针特定性
       
        12.一线管理者向上级报告工作时只报分数，不报失误，归于阻碍沟通要素中的：()。
        A.信息宣布者表达才能缺乏
        B.过滤
        C.挑选性感觉
        D.心情的影响
        E.信息传递手法不恰当
       
        13.个人自学的优势是：
        A.学员能够依据护理工作的实践需求和开展需求学习
        B.以协助学员消化、了解学习内容
        C.有利于学员之间的交流与沟通
        D.简单导致学员的学习爱好
        E.能够使护理人员堆集更多的临床护理经历
       
        14.管理过程中最稀有、最特别的资源是：()。
        A.人
        B.财
        C.物
        D.时刻
        E.空间
       
        15.护士长的才干首要包含以下几方面：
        A.谋划和决断才能
        B.安排和谐才能
        C.人际往来才能
        D.灵敏应变和变革立异才能
        E.以上都是
       
        16.指令性方案和辅导性方案的分类根据是：()。
        A.方案效果的时刻
        B.方案的规划
        C.方案的束缚程度
        D.方案的掩盖面
        E.方案的安排层次
       
        17.抵触两边以满意本身利益为动身点，不思考给对方所形成的任何结果和影响，是下列哪种抵触处理的方法：()。
        A.强行
        B.协作
        C.逃避
        D.姑息
        E.退让
       
        18.我国医院分级管理规则，三级医院的病床数不得少于：
        A.50张
        B.100张
        C.300张
        D.500张
        E.1000张
       
        19.管理的对象是安排所具有的资源，包含：()。
        A.人、财、物、信息、空间、时刻
        B.人、财、物、信息、材料、时刻
        C.人、财、物、空间、时刻
        D.人、财、物、材料、时刻、空间
        E.人、财、信息、空间、时刻
       
        20.绩效考核的效果中不包含：
        A.人事决议计划
        B.反应
        C.诊断
        D.鼓励
        E.教学
       
        21.医院的根本功用包含：
        A.医疗
        B.教育
        C.科学研讨
        D.防止和社区卫生效劳
        E.以上都是
       
        22.领导者影响力的来历包含：
        A.奖惩影响力
        B.法定影响力
        C.专家影响力
        D.强行影响力
        E.以上都是
       
        23.依据生命周期理论，宜选用授权型领导方法的职工的老练度构型是：
        A.才能低，动机水平低
        B.才能低，动机水平高
        C.才能高，动机水平低
        D.才能高，动机水平高
        E.以上都不是
       
        24.下列哪项属医疗事端：()。
        A.在紧迫状况下为抢救患者生命而采纳紧迫医学办法形成不良结果的
        B.在医疗活动中因为患者特别体质而发作的医疗意外
        C.无差错输血感染形成的不良结果
        D.因医疗过错形成患者人身危害
        E.因患方缘由延误治疗致使的不良结果
       
        25.护理质量规范化首要包含：
        A.各类护理工作质量规范
        B.各项规章制度
        C.各个岗位职责制度
        D.各种操作规程
        E.以上都是
       
        26.质量体系文件应表现哪些特性：
        A.科学性
        B.领先性
        C.可操作性
        D.经济性
        E.以上都是
       
        27.当前护士的人物已开展为运用护理程序处理患者实践疑问和坚持人的安康中应在外：
        A.履行者
        B.保护者
        C.参加者
        D.教学者
        E.和谐者
       
        28.杰出的思想风格，谨慎的工作风格是护士长应有的：
        A.心思本质
        B.专业本质
        C.思想政治本质
        D.身体本质
        E.以上都是
       
        29.归于领导者非权利性影响力构成要素的是：
        A.传统要素
        B.职位要素
        C.资格要素
        D.才能要素
        E.安康要素
       
        30.管理要处理的根本对立是：()。
        A.人员数量与岗位数量之间的对立
        B.有限资金与多种使命之间的对立
        C.有限时刻与方针质量之间的对立
        D.组织规划与方针使命之间的对立
        E.有限资源与相互竞赛的多种方针之间的对立
       
        31.岗位轮转方法的的优势是：
        A.学员能够依据护理工作的实践需求和开展需求学习
        B.能够协助学员消化、了解学习内容
        C.有利于学员之间的交流与沟通
        D.简单导致学员的学习爱好
        E.能够使护理人员堆集更多的临床护理经历
       
        32.领导者非权利性影响力的特色是：()。
        A.由外界赋予的影响力
        B.具有逼迫性和不可以抵抗性
        C.影响力广泛而耐久
        D.随职位升高而增强
        E.使部属的心思与行动体现出被迫和遵守
       
        33.现代人的管理内容当前现已延伸到：
        A.挑选和聘任
        B.开发和使用
        C.教学和培育
        D.提升和选拔
        E.考核和考评
       
        34.护理质量管理的最根本的方法是：()。
        A.方针管理
        B.项目管理
        C.PDCA循环管理
        D.团队管理
        E.立异管理
       
        35.下列陈说中，属正式安排的特色的是：()。
        A.考究功率
        B.成员间自觉进行相互协助
        C.具有必定的行动标准
        D.有较强的内聚力
        E.由成员自觉构成
       
        36.下列阐明管理的科学性的是：()。
        A.管理活动的随机性
        B.管理活动的灵敏性
        C.管理活动的客观规律性
        D.管理方法的多样性
        E.管理方法的立异性
       
        37.泰勒的科学管理理论的研讨要点是：()。
        A.工人的生产率和安排的管理功率
        B.管理的根本功能、准则和管理技巧
        C.管理中的人际关系
        D.行政管理安排在管理中的效果
        E.人的需求、动机、行动
       
        38.下面哪项不是护理质量管理首要准则：
        A.系统管理的准则
        B.防止为主的准则
        C.以患者为中间的准则
        D.以实习为基础的准则
        E.动态管理的准则
       
        39.护士长以本身熟练的护理技术操作推进护士进步技术水平是运用了：
        A.法定影响力
        B.强行影响力
        C.奖罚影响力
        D.专家影响力
        E.品质影响力
       
        40.以下哪项是方针管理的必要性：
        A.调集各级人员的活跃性
        B.进步管理效益
        C.进步生产力
        D.激起职工自觉性
        E.以上都是
       
        41.护理部发现疑问及时纠正，遵从的管理准则是：
        A.整分合准则
        B.能级准则
        C.鼓励准则
        D.随机制宜准则
        E.反应准则
       
        42.施行方针管理中的最重要的一步是：()。
        A.拟定方针体系
        B.安排施行
        C.考评效果
        D.施行奖惩
        E.考核评估
       
        43.长时间方案一般是指几年以上的方案：
        A.3年
        B.5年
        C.7年
        D.10年
        E.12年
       
        44.依据生命周期理论，M3型的老练度构型的意义是：
        A.才能低，动机水平低
        B.才能低，动机水平高
        C.才能高，动机水平低
        D.才能高，动机水平高
        E.以上都不是
       
        45.归于领导者权利性影响力构成要素的是：
        A.豪情要素
        B.才能要素
        C.常识要素
        D.品质要素
        E.职位要素
       
        46.下列阐明现代管理的系统原理的是：
        A.管理活动中以做好人的工作为底子
        B.管理活动中注重处理人际关系
        C.管理活动中要掌握大局、整体规划
        D.管理活动中要留意考究实效
        E.管理活动中要习惯表里环境的各种改变
       
        47.护士长的“担任者”人物形式的内容是：()。
        A.护士长的人物是担任者
        B.护士长人物英文单词首字母构成担任的意思
        C.护士长可以担任各种人物
        D.护士长有必要担任本职人物
        E.护士长需求担任多种人物
       
        48.关于方针管理的特色不正确的是：
        A.参加式管理
        B.着重反应
        C.方针具有特定性
        D.自立管理
        E.指令性管理
       
        49.正式安排的特色是：
        A.考究功率
        B.有较强的凝集力
        C.必定的行动标准操控成员活动
        D.首领有较强的实践影响力
        E.纷歧定有清晰的规章制度
       
        50.关于护理人员绩效评估的评估规范化的准则的意义，下列陈说不正确的是：()。
        A.同一担任人领导下从事同种工作应运用同一评估方法
        B.评估的距离时刻应一样
        C.定时组织一切人员的评估反应会议
        D.将评估成果口头传到达自己
        E.被评估人签字认可评估成果