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国开《课程与教学论》形考任务4辅导资料

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论坛元老

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发表于 2023-11-8 23:37:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
形考使命四
形考使命4提交处( )
第四次构成性考核
考核发布时刻:学生学习完教材悉数内容温习总结之后,详细时刻是每学期的第十五周的星期二。
考核完结时刻:每学期的第十八周的星期二。
考核方式:总结课程学习领会,从底层一线老师的知道视点,举例阐明自己对“教育过程的对立与动力”及其体现的知道。
考核要求:学习者须提交有独立考虑剖析的实例陈述( ),将其上载到网上构成性测评系统,首要内容应包含:
1.概述教育过程的对立一般景象及其动力特征体现( )
2.从底层教育工作中,知道到此疑问的重要含义。( )
3.学习本课程过程中,结合实际工作领会,专门编撰的教育经历短文( ),提出自己亲历或身边实在发作的教学教育工作事情,归纳自己关于其间所表现的“教育过程中的对立与动力”的情况剖析( ),并剖析此经历怎么协助自己提高了教育工作的才能。( )

评分阐明:
1.按本计划鉴定本次分数后,职责老师可视学生在本期间学习体现实践状况加减2分。
2.考务处告诉运用“纸考”,是指由职责老师打印本计划再收回纸质陈述。鉴于疫情不方便一致实施,各地可尽能够运用网络来完结考核。
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