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福师23秋《现代教育技术》在线作业二【标准答案】

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发表于 2023-12-13 15:53:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
福师《现代教学技术》在线作业二-0005
        试卷总分:100 得分:100
        一、单选题 (共 35 道试题,共 70 分)
        1.社会学习理论的创建者是()
        A.班杜拉
        B.布鲁纳
        C.斯金纳
        D.桑代克
       
        2.在现代教学技术的理论体系中,________是处于中心位置的。 ( )
        A.现代学习理论
        B.现代教育理论
        C.教学传达理论
        D.系统三论
       
        3.以下四种电视信号传送方法,________图画质量最佳。
        A.射频信号
        B.复合视频信号
        C.重量视频信号
        D.别离视频信号
       
        4.下面所列的系统中,________归于应用软件。
        A.操作系统
        B.语言处理系统
        C.数据库管理系统
        D.课件写作系统
       
        5.教育设计的英文全拼是()
        A.Instruction Design
        B.Teaching Design
        C.Instructional Design
        D.Educational Design
       
        6.美国闻名教学家戴尔(E. Dale)于()年所著的《视听教育法》。该书提出的“经历之塔”理论成了其时以及后来的视听教学的首要理论依据。
        A.1945
        B.1946
        C.1947
        D.1948
       
        7.运用计算机来监测、评估和辅导教育过程,协助老师施行有用的教育决议计划和管理,一般称为________。
        A.CAI
        B.CBE
        C.CMI
        D.CAT
       
        8.一般,咱们要思考选用媒体能够发生的成效,与制作和运用媒体需支付的价值的()。
        A.平衡
        B.匹配
        C.价值
        D.比值
       
        9.操作条件效果学习理论的代表人物是()
        A.桑代克
        B.斯金纳
        C.班杜拉
        D.乔姆斯基
       
        10.下列各种视觉图画中,________归于实在化视觉图画。
        A.动物国际的录像
        B.流程图
        C.分类图
        D.地图
       
        11.以下四大网络中,________是中国当前最大的Internet网用户群。
        A.中国共用计算机网CHINANET
        B.中科院中国科技网CSTNET
        C.中国教学科研网CERNET
        D.中国金桥信息网CHINAGBN
       
        12.假如只需摄制单套五颜六色幻灯片,并要求制作的幻灯片五颜六色失真尽量小,应运用________摄制。
        A.五颜六色负片
        B.五颜六色正片
        C.五颜六色回转片
        D.全色片
       
        13.拟定(),即是根据前面剖析的资料,挑选和调整教育形式,设计详细的教育过程,构成施行的学习结构。
        A.教育战略
        B.教育方案
        C.教育计划
        D.教育大纲
       
        14.依照智力特性的杂乱程度,________不归于布卢姆在认知范畴中所分层次的方针。( )
        A.常识
        B.了解
        C.思辨
        D.应用
       
        15.“经历之塔”是由()提出的。
        A.斯金纳
        B.夸美纽斯
        C.霍邦
        D.戴尔
       
        16.()是教育设计对学习者应当获得的学习效果和到达终究行动方针的清晰论述。
        A.教育大纲
        B.教育方案
        C.教育方针
        D.学习作用
       
        17.把握学习的代表人物是()。
        A.布卢姆
        B.布鲁纳
        C.加涅
        D.克拉夫基
       
        18.以下各种经历中,________不归于调查的经历。
        A.播送录音
        B.幻灯投影
        C.影片电视
        D.参加演戏
       
        19.一般把为完成必定的教育方针,选用计算机这种媒体(东西)所完结的教育过程(或教育方式)称为()。
        A.计算机教育
        B.多媒体教育
        C.视听教育
        D.计算机辅助教育
       
        20.()是要挑选适宜的教育形式、教育媒体和教育方法
        A.教育设计
        B.教育战略
        C.教育方针
        D.教育大纲
       
        21.拉斯威尔(H. Lasswell)的传达理论能够归纳为()的传达形式
        A.4H
        B.5W
        C.3H
        D.6W
       
        22.教学技术的英语是()
        A.Educational Technology
        B.Educational Communication
        C.Audio-Visual Education
        D.Visual Education
       
        23.()是依据课程教育大纲的培育方针要求,用电视图画与声响去出现教育内容,而且用电视录像技术进行记载贮存与重放的一种视听教材。
        A.播送教材
        B.纸质教材
        C.电视教材
        D.多媒体计算机教材
       
        24.联合主义学习理论是由()提出的
        A.斯金纳
        B.戴尔
        C.桑代克
        D.班杜拉
       
        25.用韦斯特莱传达理论解说教育过程,________是“把关人”。
        A.教材的编制者
        B.教育管理者
        C.授课老师
        D.学生
       
        26.幻灯机开机时,应________。
        A.先开灯开关,再开电扇开关
        B.先开电扇开关,再开灯开关
        C.能够一起翻开灯开关和电扇开关
        D.只开灯开关
       
        27.________,经照相曝光并冲刷后,得到五颜六色负像的底片。
        A.五颜六色负片
        B.五颜六色正片
        C.五颜六色回转片
        D.分色片
       
        28.“把握学习”教育形式由()个环节构成。
        A.5
        B.2
        C.3
        D.4
       
        29.以下文件格局中,________归于声响文件。
        A..WAV
        B..JPG
        C..BMP
        D..AVI
       
        30.典范教育是()提出的
        A.加涅
        B.布卢姆
        C.布鲁纳
        D.克拉夫基
       
        31.老师以解说、显现、演示、扮演等方式向必定规划的学生集体教授教育内容,一般在教室、试验室、实地现场等场合进行的形式是()
        A.团体教育
        B.单个教育
        C.小组教育
        D.远程教育
       
        32.发现教育法是()提出的。
        A.布卢姆
        B.布鲁纳
        C.加涅
        D.克拉夫基
       
        33.以游戏的方式来展现教学内容的电视节目归于________。
        A.扮演型
        B.图解型
        C.教学型
        D.演示型
       
        34.“教学技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、使用、管理和评估的理论与实习”,这是教学技术的________的表达。
        A.工作性界说
        B.学科性界说
        C.根本界说
        D.一般性界说
       
        35.目标项是()的详细化、行动化和操作化
        A.教育大纲
        B.方针
        C.教材
        D.教育内容
       
        二、多选题 (共 6 道试题,共 12 分)
        36.电化教育媒体的类型首要有:
        A.视觉型媒体
        B.听觉型媒体
        C.视听型媒体
        D.交互媒体
       
        37.学习评估的类型有()
        A.诊断性评估
        B.构成性评估
        C.总结性评估
        D.单个化评估
       
        38.经历之塔包含()三大类
        A.做的经历
        B.调查的经历
        C.笼统的经历
        D.听的经历
       
        39.贝罗的传达形式把传达过程分为四个根本有些,别离是()
        A.信源(SOURCE)
        B.信息(MESSAGE)
        C.通道(CHANNEL)
        D.受播者(RECEIVER)
       
        40.描绘规范常见的有()方式。
        A.描绘式规范
        B.可丈量性规范
        C.希望评语量表式规范
        D.客观可数等级式规范
       
        41.布鲁纳将认知表征的开展分为()三个期间。
        A.动作表征
        B.形象表征
        C.符号表征
        D.感觉表征
       
        三、判别题 (共 9 道试题,共 18 分)
        42.拉斯威尔的传达理论是一种典型的网状传达过程形式
       
        43.教育过程中的评估属构成性评估
       
        44.教育设计的研讨对象是老师教的过程
       
        45.计算机管理教育是CBE的一个重要构成有些
       
        46.陈说教育方针应描绘教育过程而不是教育成果
       
        47.加涅以为教育的设计归于学习的内部条件
       
        48.行动主义学习理论着重外在环境对学习的影响,故而在教学上建议奖赏与赏罚
       
        49.直接封闭幻灯机电源即可封闭幻灯机
       
        50.经历之塔最低层的经历最详细,越往上升,则越趋笼统
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