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福师《小学科学教学》在线作业二-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 3 道试题,共 6 分)
1.（）年12月，中共中心，国务院专门发布了“关于加强科学技术遍及工作的若干定见”。
A.1979
B.1984
C.1990
D.1994
2.（）评估是指以预先拟定的教学方针为评估基准，评估每个对象的抵达程序。
A.肯定
B.相对
C.动态性
D.主体性
3.____的特色是学生独当一面地进行研讨活动。
A.试验探究法
B.课题研讨法
C.探求研讨法
D.活动教育法
二、多选题 (共 5 道试题,共 10 分)
4.教育方针是整个教育活动过程的攻略针，教育方针确实定将表现教育活动的____。
A.意图性
B.方向性
C.自动性
D.规则性
E.方案性
5.今世科学开展的特征有哪些（）。
A.方法化
B.全体化
C.社会化
D.定量化
6.人的思想质量首要包含（）。
A.思想广度
B.思想深度
C.思想灵敏性
D.思想独立性
7.情感情绪与价值观中对待科学的情绪的规范包含____。
A.知道到科学是不断开展的
B.不迷信威望
C.喜爱生命
D.情愿协作与交流
8.教学评估首要有哪几种（）。
A.微观评估和微观评估
B.相对评估和肯定评估
C.定量评估和定性评估
D.诊断性评估，构成性评估和总结性评估
三、判别题 (共 42 道试题,共 84 分)
9.课程规范的陈说有必要从学生的视点动身，陈说行动成果的典型特征。
10.STS指的是科学，技术和社会。
11.杜威先生说过：“要解放孩童的脑筋、双手、嘴、空间和时刻，而且给予充沛的营养。让他们置身天然，研讨天然，较之于几十平方米的教室，学习的时空愈加宽广，手、口也愈加自在了，他们就会感到自立、轻松、开心。”
12.常识布景资料的收集和研讨，是设计活动计划的要害。
13.STS将代替传统科学教学的悉数，然后拓荒新年代的科学教学。
14.协作教育法能够批充沛尊敬个别之间开展的区别性，优差生能够取得一起开展，然后推进整体学生的全部开展。
15.现代科学开展的精细度要求极端严厉，不答应有一点点过失。这标明科学教学具有沉着性。
16.科学是一种社会结构。
17.安康日子的内容首要有生理与安康、以及心思与安康
18.科学活动的根本要素包含探究、解说、检测。
19.科学方法是构成科学情绪价值观的操作标准基础。
20.小学生科技社团按活动内容分，有遍及小组、进步社团、主干社团等。
21.社区科学资源是校园科学课程资源的弥补和拓展。
22.1988年，英国国家课程工作组提出的陈述以为大学教学的方针为常识和了解， 探究才能信息技能三大类。
23.探求研讨法的根本环节包含“探求”和“研讨”
24.科学探求是指大家经过必定的过程和方法对客观事物和表象进行探究、质疑和研讨。
25.青少年科技活动方法，是科技教导员与青少年在展开科技活动中，为完结教学和教育使命所采纳的方法和手法
26.培育科技爱好的最好年纪是小学高年级。
27.环境是指与人类亲近有关的，影响人类日子和生产活动的各种天然力气或效果的总和。
28.教育方针编制要掌握根本的要素包含行动主体、行动动词、行动条件和体现程度。
29.内化学说是本质教学的理论根据。
30.1985年，英国开端了以进步全美国人的科学素质为首要方针的科学技术教学方案。英国科促会将这项方案称为“2061方案”。
31.今世科学的根本内在即是“系统的使用一套有用的方法去知道天然界”。
32.科学教学具有客观性、沉着性、实习性、精确性、进步性几个根本特征。
33.科学研讨体系、科学后勤部门和科学管理组织一起构成了科学的软件。
34.拟定科技活动的内容关键是设计科技活动计划的要害，也是科技活动计划成功与否的要害。
35.构成学生科学情绪的条件是求知欲。
36.今世科技开展有两种方式：打破和交融
37.教育科技资料即是有关科技活动的科学常识，技术常识和技能的资料，是老师要把握、了解的东西。
38.科学课程资源是指有利于完成科学课程方针的各种要素
39.在小学科学教学中，“情感情绪与价值观”有些的内容包含对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待天然以及对待科学、技术和社会关系。
40.赏识音乐能够用来阐明左脑具有具有逻辑思想功用。
41.科学教育体系大概战胜仅仅概念系列的片面性，而把现实系列，即把天然界自身放到教育体系中去。
42.在小学科学教学中，“科学常识”有些的内容包含科学探求、生命国际和科学情感。
43.“四个一”活动即是要小学生每人每月看一本科技图书，每人每月搜集一两个日子中科学小知识，每人月完结一两件科技小制作，每人每月写一两篇科技小论文。
44.课程变革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研讨。
45.课题研讨法的首要教育安排方式是团体教育
46.科学课程要面向整体学生意味着要为每一个学生供给公正的学习科学的时机和有用的辅导。
47.学生生长记载袋是教育范畴“量”的评估的一种常用形式。
48.科学课程要充沛思考每个学生在性别、天分、爱好、日子环境、文化布景、民族、区域等方面存在的区别。
49.疑问教育法是我国江苏省常州市邱学华先生创建的一种教育法。
50.现代教学观以为，校园教学的课程应既具有科学性，客观性，又具有人文性和社会性。 |
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发表于 2023-12-13 15:53:56
