新疆一体化平台《管理心理学》随堂测试1-18参考【答案】

吴老师

新疆一体化2021《管理心思学》第1-4次平常作业参阅答案点这儿

管理心思学（ ）随堂测试1-18
随堂测试1
一、单选题 （ ）
1、管理心思学的研讨前史能够追溯到20世纪20时代的（ ）。

参阅答案是： D: 美国

二、判别题 （ ）
1、管理心思学作为一门应用理论科学，除了要处理火急的实践使命外，当时还火急需求完善自己的理论体系和方法论基础。

参阅答案是： A:对

2、管理心思学在西方称为“安排心思学”或“工业与安排心思学”。
3、如今管理心思学是心思学的一个分支。
4、管理心思学的称号在20世纪50时代呈现于英国。

随堂测试2
一、判别题 （ ）
1、安排用经济性奖酬来获取员工们的劳务与遵守，是根据经济人假定而拟定的管理战略。
2、管理者的效果，仅仅要抓方案、安排与操控。
3、社会人假定是指人的最大动机是社会需求，只要满意人的社会需求，才干对人有最大的鼓励效果。
4、经济人又被称为“唯利人”，以为人的行动动机源于经济诱因，在于寻求本身的最大利益。
二、多选题 （ ）
1、管理心思学家雪恩对人道的假定提出了一种分类，即存在着（ ）。
A:经济人
B:社会人
C:自我完成人
D:杂乱人

随堂测试3
一、多选题 （ ）
1、依据自我完成人假定，采纳的管理战略需求从哪些方面改动（ ）。
A:管理要点的改动
B:管理功能的改动
C:奖赏方法的改动
D:管理方法的改动
二、判别题 （ ）
1、杂乱人假定是指人是很杂乱的，可是们的需求与潜在的愿望是单一的。
2、人本管理的终极方针是对人的人道化管理与特性化管理。
3、尊敬“人赋性”是指要认同人的共性与特性，既要关怀人的遍及共性，又要重视人的特性特征及特别的利益诉求。
4、自我完成人假定是指，大家力求最大极限的将自己的潜能发扬出来，只要在工作中将自己的才干充沛发扬出来，才干得到最大的满意感。

随堂测试4
总分：100 分
一、单选题 （ ）
1、下列哪一项不是新加坡人力资源招聘形式的特色（ ）。
A:用优惠政策和高新待遇直接从兴旺国家引入人才
B:企业直接从国表里名牌大学招聘所需人员
C:发起活动招聘
D:企业的管理者与政府公事员之间难以构成活动
二、多选题 （ ）
1、中国香港人力资源招聘形式的特色包含（ ）。
A:人员招聘高度专业化
B:人力资源招聘工作的从业人员高度专业化
C:网上在线招聘使招聘工作方便便当
D:企业的管理者与政府公事员之间难以构成活动
2、德国人力资源招聘形式的特色包含（ ）。
A:双向挑选，注重技能训练
B:招聘时刻不固定
C:发起活动招聘
D:对新职工重视流水作业训练
三、判别题 （ ）
1、在日自己员招聘高度专业化。
2、在日这篇文章化要素在内部招聘中起决议效果。

随堂测试5
一、单选题 （ ）
1、气质的体液说源于（ ）。
A:古希腊
B:古印度
C:古巴比伦
D:中国
二、多选题 （ ）
1、西方管理心思学家将管理者的气质分为三品种型（ ）。
A:躁郁质型
B:割裂质型
C:黏着质型
D:郁闷质型
三、判别题 （ ）
1、气质能决议一个人的智力水平。
2、气质有好坏之分。
3、气质着重个别的心情方面，即个别习气性的心情反响。

随堂测试6
一、单选题 （ ）
1、“自我完成”这个词是（ ）创始的。
A:弗鲁姆
B:库尔特•戈尔德斯泰因
C:赫茨伯格
D:亚当斯
2、（ ）是一位美国心思学家，前期曾从事动物社会意理学的研讨。
A:马斯洛
B:阿德弗
C:赫茨伯格
D:麦克里兰
二、多选题 （ ）
1、马斯洛以为，生理需求包含（ ）。
A:衣
B:食
C:住
D:行
2、马斯洛在《人类动机的理论》一书中，论述了人的根本需求能够分为（ ）。
A:生理需求
B:安全需求
C:社交的需求
D:尊敬需求和自我完成需求
三、判别题 （ ）
1、马斯洛需求层次论既有长处也存在缺乏，整体来说，长处超越它存在的疑问。

随堂测试7
一、单选题 （ ）
1、双要素理论是由（ ）提出的。
A:弗鲁姆
B:阿德弗
C:亚当斯
D:赫茨伯格
二、多选题 （ ）
1、鼓励要素包含（ ）。
A:成果
B:认可
C:职责
D:薪酬水平
三、判别题 （ ）
1、双要素理论以为，激起人的动机的要素有两类，一类为保健要素，另一类为鼓励要素。
2、哪些要素归于保健要素，哪些要素归于鼓励要素，在每一个国家都是一样的。
3、马斯洛以为这五种需求像阶梯相同从低到高，次第是彻底固定的。

随堂测试8
一、判别题 （ ）
1、方针管理本质是一种管理上的鼓励技术，也是员工参加企业管理的方式之一。
2、方针管理只要优点没有害处。
3、方针管理是一种过程型的鼓励理论，它在国外被称为现代企业之“导航”。
4、双要素论应用于管理的一项有目共睹的奉献即是“工作丰厚化”。
二、单选题 （ ）
1、方针管理理论的开创人是（ ）。
A:彼得•德鲁克
B:阿德弗
C:赫茨伯格
D:麦克里兰

随堂测试9
一、单选题 （ ）
1、在日子压力源中，职工家庭成员、师长、邻里或亲友老友的希望与情绪归于（ ）。
A:重要人员的影响
B:个人日子事情的影响
C:日子方法的改变
D:经济收入压力
二、多选题 （ ）
1、日子压力源包含哪几个方面（ ）。
A:重要人员的影响
B:个人日子事情的影响
C:日子方法的改变
D:经济收入压力
三、判别题 （ ）
1、疑问处理法是指直接改动压力源的方法。
2、压力自身有害。
3、工作压力并不都是消沉的，也有活跃的一面。
随堂测试10
一、判别题 （ ）
1、疑问处理法是指直接改动压力源的方法。
2、压力自身有害。
3、工作压力并不都是消沉的，也有活跃的一面。

二、多选题 （ ）
1、日子压力源包含哪几个方面（ ）。
A:重要人员的影响
B:个人日子事情的影响
C:日子方法的改变
D:经济收入压力
三、单选题 （ ）
1、在日子压力源中，职工家庭成员、师长、邻里或亲友老友的希望与情绪归于（ ）。
A:重要人员的影响
B:个人日子事情的影响
C:日子方法的改变
D:经济收入压力

随堂测试11
一、判别题 （ ）
1、洽谈、协作、抵触的关系都是权利关系。
2、并非只要行政职务的领导者才具有权利，具有必定专业常识和经历的专业人士也能够取得权利与影响力。
3、权利作为影响力不能影响别人的情绪、崇奉和行动。
4、只要团队许诺高，团队绩效才会高，离任倾向才会低，才会发生高的满足感。

二、多选题 （ ）
1、非权利性影响力的要素包含（ ）。
A:品质要素
B:才能要素
C:常识要素
D:豪情要素

随堂测试12
一、单选题 （ ）
1、当部属的老练度进入开始老练期间时，（ ）领导方法最为有用。
A:指令式
B:压服式
C:授权式
D:参加式
二、多选题 （ ）
1、部属的老练度有一个开展的过程并阅历必定的期间，一般来说有（ ）。
A:不老练期间
B:开始老练期间
C:对比老练期间
D:老练期间
三、判别题 （ ）
1、当部属归于不老练期间时，领导者大概采纳高使命、低关系的领导方法，即参加式领导方法最有用。
2、领导者大概依据状况的改变采纳见机行事的领导方法与领导个性。
3、关怀人与关怀工作的领导行动决议了领导者的领导个性。

随堂测试13
一、单选题 （ ）
1、要变成高效能的领导，有必要具有（ ）个商数。
A:2
B:3
C:4
D:5
二、多选题 （ ）
1、关于领导者的品德观，首要的代表性观念（ ）。
A:效劳式领导
B:协助跟随者的领导
C:增进大家品德认识的领导
D:集权型领导
三、判别题 （ ）
1、肯定的品德规范是指品德的终极意图。
2、领导者的行动从品德层面可区分为五大伦理行动类型：为己利他、单纯利己、朴实害他、朴实害己、自私自利。
3、行动是不是品德还大概所以否契合“最大大都人的最大美好”的准则来衡量。

随堂测试14
一、单选题 （ ）
1、授权过程包含（ ）个期间。
A:3
B:4
C:5
D:6
二、多选题 （ ）
1、领导活动的过程，从时刻维度能够分为（ ）。
A:认知
B:决议计划
C:安排施行
D:检查评估
2、授权有哪几种方法（ ）。
A:充沛授权
B:不彻底授权
C:弹性授权
D:使命式指令
三、判别题 （ ）
1、充沛授权，是指有些举动计划与需求的条件是事前规则好的。
2、领导者在授权中易发生两种不正确的心思倾向：授权缺乏与授权过度。

随堂测试15
一、多选题 （ ）
1、中国文化布景下安排公民行动的维度构成包含哪几个层面（ ）。
A:个别
B:集体
C:安排
D:社会
二、判别题 （ ）
1、情感许诺与工作满足度无关。
2、安排许诺是大家对安排的卷进度以及关于留在安排内的爱好的凹凸。
3、授权表现领导者可以脱节详细业务，为完成大方针兼顾有术的才能。
4、领导者在授权中易发生两种不正确的心思倾向：授权缺乏与授权过度。

随堂测试16
一、多选题 （ ）
1、学习型安排的内容包含（ ）。
A:树立一起愿望
B:自我逾越
C:改进心智形式
D:团队学习和系统考虑
二、判别题 （ ）
1、传统安排是挺拔型科层安排，其特色是多层化。
2、学习型安排的特色是多层化。
3、学习型安排中的学习要据守两个方向：工作学习化、学习工作化。
4、自我逾越的理论基础只要马斯洛的自我完成理论。

随堂测试17
一、判别题 （ ）
1、立异驱动的实质是人才驱动。
2、在曩昔以生产要素为首要驱动力的增加形式下，对人才的要求首要是体力、常识、经历和技能。
3、当今的企业面对的更多的是不断定性的环境，经历不光没有优势反而能够变成妨碍。

二、多选题 （ ）
1、曩昔主导人力资源管理实习的首要有以下几种管理思想（ ）。
A:劳动力管理
B:人事管理
C:人力资源管理
D:人力管理
三、单选题 （ ）
1、企业实践的人力资源管理分为（ ）种形状。
A:3
B:4
C:5
D:6

随堂测试18
一、单选题 （ ）
1、全部人才鼓励与传统人才鼓励比较较，最大的不一样在于（ ）。
A:薪酬
B:考核
C:开展
D:一体化的鼓励体系
二、多选题 （ ）
1、曩昔主导人力资源管理实习的首要有以下几种管理思想（ ）。
A:劳动力管理
B:人事管理
C:人力资源管理
D:人力管理
三、判别题 （ ）
1、管理靠人人，包含高层管理者和直接收理者，也包含人力资源管理者。
2、鼓励体系仅是薪酬和考核。
3、全部人才管理理论是一种完好的、独立的人力资源管理理论。