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国开电大《教育政策与法律》第三次形成性考核任务【答案】

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发表于 2022-6-27 13:22:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
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第三次构成性考核使命,第6-8章,权重:25%,片面题需教导老师评分
试题 1
《中中国人民共和国老师法》规则,老师是指“实行教学教育责任的( )”。
试题 2
老师( )制度,是国家对老师岗位设置及各级岗位任职条件和获得该岗位职务的程序等方面的有关规则的总称。
试题 3
在教学部颁布的《中小学老师违背工作品德行动处理方法》中,对( )种老师违背工作品德的行动作出了相应的处置规则。
试题 4
学生的法律位置,是指学生以其权力才能和( )才能在详细的法律关系中获得的一种主体资历。
试题 5
《中中国人民共和国未成年人保护法》规则:“任何( )不得发表未成年人的个人隐私。”
试题 6
学生纪律处置的品种一般有以下几品种型:正告、( )、记过( )、留校观察、开除学籍。
试题 7
依据违法行动的一般特色,能够把法律职责的构成要件归纳为:( )、危害现实、违法行动、片面差错等。
试题 8
《中中国人民共和国责任教学法》规则:“校园以向学生推销或许变相推销产品、效劳等方法获取利益的,由县级公民政府教学行政部门给予通报批判;有违法所得的,没收违法所得;对( )和其他直接职责人员依法给予处置。”
试题 9
民事诉讼是根据当事人的请求,由( )行使审判权,当事人行使诉讼权,并在其他诉讼参加人的参与下,处理民事胶葛,保护民事权益而进行的悉数活动,以及由此而发生的各种关系的总和。
试题 10
学校损伤事端,若以( )为规范,可分为校园职责事端、学生职责事端、其他有关人员职责事端和混合型职责事端等。
试题 11
下列各项中,( )归于《中中国人民共和国老师法》中规则的老师应当实行的责任。
试题 12
《中中国人民共和国教学法》规则,学生享有( )等项权力。
试题 13
政府承当教学法律职责的方法首要有:( );吊销违法行政行动;实行责任;纠正不妥;行政补偿。
试题 14
《中中国人民共和国老师法》规则,老师有下列景象之一的,由地点校园、其他教学组织或许教学行政部门给予行政处置或许解聘:( )。
试题 15
教学法律救助是指当教学行政相对人的合法权益遭到损害并形成危害时,经过判决胶葛,( )侵权行动,使受害者的权力得以康复、利益得到弥补的法律制度。
试题 16
简述老师资历获得的要件。
试题 17
简述《中中国人民共和国教学法》规则的学生应当实行的责任。
试题 18
简述学生申述制度的意义与特征。
试题 19
结合实践,谈谈你对《中中国人民共和国老师法》规则的老师的权力的知道。
试题 20
【根本要求】( )依据所给的事例资料,运用本课程所学理论进行剖析证明。( )要结合实践,阐明自己的观念和知道,理论运用要恰当,逻辑论述要明白,观念陈说要清晰。( )字数不少于300字。
学生制作教师表情包遭劝退
【事例简介】
某日,长春市某校高三的一论理学生因在微信群里制作并转发了班主任教师的表情包,而遭到班主任劝退一事在网上引发热议。 据悉,该班主任平常对班里的纪律要求很严,常常会批判、甚至罚站学生,“这样的做法,弄得班里气氛一向挺压抑的。”或许即是由于一向以来的压抑心情,让有些同学感受承受不了,才有了这样一个用制作、转宣布情包来纾解这种心情的行动发作。
这位给教师制作表情包的学生并非班里的差生,平常也没有打架打斗行动,学生分数属中游。事发时,其立刻就要报名参与高考了。
事发后,该生虽向班主任教师道了歉,但班主任则咬住此事不放,并个人做出“劝退”该生的决议。面临记者的问询,该校的一位领导称自己并不知有此事发作,且对记者说:“我以为,这种事情,你也没有必要管,你管这个有啥含义啊?”
而该班主任则表明,她是思考到该生的平常体现才挑选劝退他的,这并不影响该生报考,仅仅他不能再来校上课了。因据高考还有200天摆布,该生及其家长对此感到怒火中烧。
【试剖析】
( )本案中的涉案主体首要有哪些?
( )当事人违背了啥法律?
( )当事人应当承当啥法律职责?
( )本案对咱们有哪些启示?

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