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国开电大《小学语文教学研究》形考任务1-6【答案】

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论坛元老

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发表于 2022-6-28 11:25:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
形考使命1( )
在班级学习陈述会后,提交一份独立编撰的学习和施行语文课程规范的学习陈述。要求字数:800字。

形考使命2:计分作业( )
联系小学语文教育实践,在论坛中发帖详细论说以下疑问,本次形考使命分数占构成性考核总分数的15%。
1.怎么了解语文课程资源的内在?
2.谈谈你对多途径开发并使用母语学习课程资源的知道。
3.扼要介绍你地点校园语文教材识字写字课的编写特色和施行要求。
4.为何说写字教育中老师的范写很重要?你是怎样做的?
5.小学生独立识字才能大致包含哪些内容?哪些战略能够有用培育小学生的独立识字才能?
6.在汉语拼音教育中,你是如何运用有用的教育战略完成教育方针的?

形考作业3( )
在第五章学习活动的基础上,对于事例《送行组诗教育实录》中老师运用教育战略的作用编撰600字分析文章。


形考使命4( )
在第四次学习活动完结后,每位学员联系自己的教育工作,依据各学段习作练习要求,为自己所教班级制定一份一学期的习作练习方案。完结后在线提交。本次形考使命分数占构成性考核总分数的15%。

形考使命5( )
在第五次学习活动完结后,每位学员将自己的归纳性学习的教育方案再进行修正,完结后在线提交。本次形考使命分数占构成性考核总分数的15%.

形考使命6( )
1.当时应从哪些方面着手变革小学语文教育的评估?
2.请举例阐明语文教育评估的准则。
3.怎么了解语文教育评估的开展性功用?举例论说如何才干真实发扬语文教育评估的开展性功用?
本次形考使命分数占构成性考核总分数的15%.
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