国开电大《创新教学》形考任务1-4【答案】辅导

吴老师

校园课程设计需求做啥
校园课程设计包含啥？
下列哪些归于校园经历

结合自己的教育工作，举例阐明微观课程设计和微观课程设计。

剖析陈述与评估(1)
1、学生将终究的修正稿提交。2、学生一起提交一份对至少两个学生学习效果的评估主张。

剖析陈述与评估(2)小组每个成员将修正完善的设计计划和自己在小组中的奉献提交到作业区。



活动课程有关常识测试
下列关于活动课程的说法正确的是（ ）
活动课程建议打破严厉的学科边界，有过程地扩大学习单元和安排教材，着重在活动中学习，而老师从中发扬帮忙效果。
活动课程的代表人物是（ ）
活动课程是以老师为中间的课程



活动课程设计计划作业(3)
小组每个成员将修正完善的设计计划和自己在小组中的奉献提交到作业区。


小学教学专业学生学习需求查询问卷
1.您的年纪：
2.您的性别：
3.您的民族：
4.您所学专业：
5.您的入学年份：
6.您的工作：
1、您来电大的学习意图是啥？
2、进入电大学习后，您的学习动力来历于啥？
3、您觉得情绪对高效学习重不重要？
4、您对挑选如今所读专业的知道是：
5、下面哪句话对比恰当地描绘您的学习自动性和自觉性？
6、您进入电大后的学习爱好
7、进入新疆电大后您在学习中感触过趣味吗？
8、您以为哪些要素能帮你进步学习爱好？
9、您喜爱如何的学习方法？
10、当学习遇到艰难时，你首要会想到啥方法获取协助？
11、您在新疆电大网上学习活动的参加度如何？
12、您觉得在使用国家敞开大学学习网渠道展开学习的技术操作娴熟程度怎么？
13、您在新疆电大课程的网上学习过程中遇到的最大艰难是
14、在国家敞开大学学习网渠道学习过程中，您最期望取得教师哪些方面的协助？
15、在电大的网上学习中，您最喜爱哪些学习活动？
16、您觉得在国开学习网渠道上展开学习活动时，影响你继续学习的疑问是啥？
17、关于敞开教学《立异教育》这门课程总共有8个主题，您以为哪些主题是你感爱好而且应用性强的（ ）？
18、为了今后的工作和学习需求，您最期望经过《立异教育》课程取得哪些方面的前进？