国开（河北）《幼儿园班级管理》平时作业四

熊老师

儿童园班级管理-平常作业四-教导材料
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第1题
(}是激起儿童参加活动，自动探究的原动力。
a.游戏
b.爱好
c.喜好
d.老师的鼓舞
第2题
()是儿童在园一.日日子的开端，也是家长与儿童园对来园儿童进行交代的要害环节。
a.上课
b.入学
c.入园
d.离园
第3题
许多研讨标明，儿童期是推进自傲心开展的重要时期，特别是()时期是人的自负心和自卑感和谐开展的最好时期。
a.4-5岁
b.2-3岁
c.3-4岁
d.5-6岁
第4题
传闻、叙述、说话、文学著作学习、前期阅览等归于()
a.科学活动类
b.语言活动类
c.安康活动类
d.社会活动类
第5题
幼小联接活动，要要点环绕着“入学希望”、()、“学习与日子习气"3个活动方针来进行内容的设计与安排，并严密结合儿童园现行教材的主题来展开活动。
a.课程设置
b.学习爱好
c.教学方针
d.学习希望
第6题
儿童专门权力是()
a.受保护权
b.生计权
c.受教学权
d.游戏权
第7题
儿童根本权利有()。
a.开展权
b.受保护权
c.参加权
d.生计权
第8题
儿童权力保护的法律准则有()
a.社会职责准则
b.保障孩童生计、生命和开展权力的准则
c.孩童优先准则
d.尊敬孩童的准则
e.公正、对等，孩童不受任何轻视的准则
第9题
混龄教学扩展孩子的触摸面，有更多的时机和不一样年纪孩子彼此往来，在这-一过程中孩子学习与人往来的正确情绪和技能，学会关怀、共享、轮番、协作、推让、怜惜、助人、宽恕等社会行动，为孩子构成活跃安康的特性奠定基础。儿童园的混龄教学能够让孩子开始知道社会、了解社会。
对
错
第10题儿童老师不只有职责保护儿童的生命安全,防止让儿童触摸不安全的环境,并且大概对儿童进行开始的、最根本的安全辅导和教学,来逐渐进步儿童预见风险、扫除风险，保护自己的才能。
对
错
第11题
《儿童园工作规程》第15条指出儿童园教员工有必要具有安全认识，把握根本急救知识和防备、避险、逃生、自救的根本方法，在紧迫状况下应当优先保护儿童的人身安全。
对
错
第12题
儿童园事端,是指入园孩童在儿童园时间和儿童园安排儿童离园团体活动而处于儿童园管理规模内，所发作的人身损伤事端。
对
错
第13题
《孩童权力条约》共54条，关于孩童权力多达几十种，如名字权、国籍权、受教学权、安康权、医疗保健权、受爸爸妈妈照顾权、文娱权、空闲权、隐私权、表达权等。但其最根本的权力能够归纳为四种:生计权、受保护权、开展权和参加权。
对
错
第14题
受保护权是指孩童不受损害本身开展影响的、被保护的权力,由孩童身心开展的特性决议的。
对
错
第15题
生计权是底子，是后续权力的基础。每个孩童都有其固有的生命权和安康权，包含有权承受可到达的最高规范的医疗保健效劳。
对
错
第16题
儿量的开展权是指保障孩童生长过程中，各种需求得到满意，包含孩童有承受全部方式的教学(规范的和非规范的教学)的权力，确保孩童在身体、智力、精力、品德、特性和社会性等诸方面均得到充沛的开展，以及可以给予孩童的身体、心思、精力、品德与社会开展的日子水平。
对
错
第17题
在国际《孩童权力条约》里，开展权力首要指信息权、受教学权、文娱权、文化与社会日子的参加权、思想和宗教自在、特性开展权等。
对
错
第18题
孩童参加权是对孩童个别的尊敬，孩童有参加家庭、文化和社会日子的权力，是让孩童在其享有的权力中，参加进来，变成自动者，享有言语权，有权对影响他们的--切事项宣布自已的定见。
对
错
第19题
由《孩童权力条约》中四个根本权力，能够推导出许多儿童法律权力，如生命安康权、名字权、肖像权、声誉荣誉权、受教学权、宗教崇奉权、作品权、产业权等各种权力。这些都是《宪法》、《民法公例》、《民法总则》和《常识产权法》等法律中规则儿童作为民事主体所享有的权力。
对
错
第20题
生命安康权是儿童生计、生命和开展的基础，包含生命权、身体权、安康权，是最根本的人权，是儿童得以开展的最根本条件，任何人不得不合法掠夺和损害。
对
错
第21题
儿童有权承受规范和非规范的教学，有充沛开展其悉数体能和智能的权力，以及儿童有权享有推进其身体、心思、精力、品德和社会开展的日子条件。由此，受教学权是重中之重的权力。
对
错
第22题
儿童园大概尊敬儿童不一样的民族日子习气和宗教崇奉。保教人员不得以自己的志愿要求儿童改动风俗，做有违于其民族日子习气、宗教崇奉的事情。
对
错