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内蒙《计算机应用基础》实训任务1-6【答案】

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发表于 2022-6-30 02:46:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
如有任何疑问请加客服3326650399

















学习陈述1-学习方案要求:请按下列要求提交一份《计算机应用基础( )》课程的学习方案,字数500字以上,简略排版,提交格局:word文档,并将文档命名为:“学号+名字2020春学习方案”( )请依照自己实在状况提交一份本课程的学习方案,内容包含:1.时刻方案2.学习内容及进展组织3.学习方法
学习陈述2-本学期学习心得
请依照下列要求提交一份《计算机应用基础( )》课程的2020春学期学习心得,字数要求:500字以上,简略排版,提交格局:word文档,并将文档命名为:“学号+名字2020春学习心得”( )
请依照自己实在状况提交一份本学期学习心得,内容包含:
1.你学到了哪些方面的有关常识,在平常日子和工作中对你的协助
2.你所选用的学习方法及学习作用
3.你取得了来自于哪些方面的学习撑持效劳?学习过程中遇到的疑问经过啥方法得到知道决( )


实训使命1-操作系统( )
要求:在D盘新建文件夹,命名为“学号+名字”( ),将以下标题按要求操作完结后均保留在此文件夹下紧缩后上载。
标题1:按要求进行如下操作:
输入一段文字 “ 计算机应用基础( )是国家敞开大学本科各专业统设必修的公共基础课程,经过该课程的学习,学生能够把握计算机基础常识、Windows操作系统及其应用、计算机网络基础、Office工作软件以及信息安全与网络品德等内容。”( ),将其以“前语.txt”的文件格局和文件名保留在 “学号+名字”文件夹下。
标题2:翻开资源管理器,1~3步操作在资源管理器下进行:
1.在D盘“学号+名字”命名的文件夹下,新建两个文件夹,别离命名为A1和B2;在A1文件夹下新建三个文件,别离命名为KS1.txt、KS2.txt和KS3.txt,在B2文件夹下新建一个文件,命名为KS4.txt。
2.将A1文件夹下的KS2.txt文件移动到考生文件夹下偏重命名为KS5;
3.将B2文件夹下的KS4.txt文件树立一个方便方法,方便方法名为"KS4方便方法"。
4.选择以就任一操作过程的截屏,命名为“截屏.jpg”,保留在“学号+名字”文件夹下。( )


实训使命2-网络应用基础
要求:在D盘新建文件夹,以“学号+名字”命名( ),按下列要求将操作内容保留至该文件夹下,紧缩上载。
标题:翻开windows10自带的Internet Explorer11阅读器,进行如下操作:
1.在地址栏中输入:http://www.baidu.com进入baidu查找引擎,查找“国家敞开大学”,将查找到的榜首个网页内容以文这篇文章件的格局保留到“学号+名字”文件夹下,命名为“ie01”并设置编码为:简体中文( )。
2.运用“东西”菜单,将主页设置为https://www.baidu.com并设置“在前史记载中保留网页的天数”为“10”,单击“断定”按钮。
3.将2中的两步操作( )页面别离截图,将两个图像保留为".jpg"格局,别离命名为“ie02”和“ie03”,保留在“学号+名字”文件夹下

实训使命3-Word2016
要求:请仔细按要求完结下列标题,操作完结后同名保留,将两个文档放在同一个文件夹下,文件夹以“学号+名字”命名( ),紧缩后提交。
标题1:翻开实训文件夹下的“读书.docx”文档,按要求完结下面操作。
1.运用“开端”选项卡“字体”功用区的功用按钮将标题文字设置为黑体、小二号、居中,并加上侧重号;
2.将正文文字字体设置为楷体、小四号;阶段格局设置为首行缩进2字符、单倍行距、段前距离0.5行;
3.将文中的“我”悉数更换为“咱们”,并对更换后的文字设置如下:加蓝色单下划线;
4.在正文榜首段结尾处刺进考生文件夹下的图像“读书1.png”,并将图像盘绕方法设置“嵌入型”。
5.设置页面巨细为A4( ),上、下、左、右页边距均设置为2公分。
6.保留文档。
标题2:翻开实训文件夹下的“讨教我走路.docx”文档,按要求完结下面操作。
1.在正文开始处输入“讨教我走路”( )作为标题;
2.将标题设置为黑体、四号、加粗、居中,并设置标题文字款式为20%的底纹,应用规模为文字;
3.将正文设置为宋体、四号字体;阶段格局设置为:首行缩进1公分、行距离固定值25磅。
4.用符号Wingdings字符153更换“*1”、用Wingdings字符152更换“*2”;( )
5.在正文最终另起一行刺进一个3行3列的表格,列宽2公分、行高0.7公分;设置表分外边框为浅蓝色实线1.5磅,表格底纹为橙色。
6.保留文档。


实训使命4-Excel2016
要求:严厉依照要求方法完结下列标题,完结后将文档另存为“学号+名字ex02”( )上载。
标题:翻开ex02.xlsx文件,按要求完结如下操作:
1.依据给定数据,使用公式修改器进行计算:“算计=根本薪酬+出勤奖+奉献奖”公式计算“算计”数
2.一切数字设置为:运用千位分隔格局、小数位数为2并增加货币符号“¥”( )。
3.按关键词“根本薪酬”递加排序。
4.在A8单元格输入“总计”,与B8单元格兼并,将兼并后的内容水平笔直居中。给A8:F8单元格加上边框,与表格全体款式匹配,并将行高值设置与其他行同高。
5.运用求和函数计算出“根本薪酬”的总数,并运用公式仿制功用计算出“出勤奖”、“奉献奖”以及最终算计总数,运用条件格局将个人算计总数大于6000的设置为显现赤色文本。
6.将工作表以“二组”命名,设置工作表标签色彩为“浅蓝色”并移动到“一组”工作表的后边。
7.另存为”学号+名字ex02“。

实训使命5-Powerpoint2016
要求:完结下列标题,完结后将文档另存为“学号+名字ex03”( )上载。
标题:翻开考生文件夹下的文件ex03.pptx,并按要求完结以下操作:
1.将第2、4、6张幻灯片调整为第1、2、3的次序,使摆放好的次序为:标题页-目录页-榜首章-一章01-第二章-二章01-第三章-三章01-谢谢观看;
2.为第1张幻灯片中的文字“玩转PPT设计 ”设置进入动画 “切入”,方向“自顶部”;
3.设置一切幻灯片的切换作用为“涟漪”;
4.设置幻灯片放映方法“在展台阅读”“从第2张到第7张”播映;
5.播映并调查作用。
6.完结以上操作后,将文档另存为“学号+名字ex03”。


实训使命6-计算机安全
要求:按要求操作完结后,上载设置了暗码的紧缩文件,紧缩文件以”学号+名字“命名
标题:翻开windows10自带“录音机”程序( ),运用录音机录制一段语音,试一试录音机的作用及功用,将录音文件进行紧缩,紧缩时增加暗码,暗码为123,紧缩后的文件以“学号+名字”命名并上载。
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