内蒙《计算机应用基础》实训任务1-6【答案】

吴老师

如有任何疑问请加客服3326650399

















学习陈述1-学习方案要求：请按下列要求提交一份《计算机应用基础（ ）》课程的学习方案，字数500字以上，简略排版，提交格局：word文档，并将文档命名为：“学号+名字2020春学习方案”（ ）请依照自己实在状况提交一份本课程的学习方案，内容包含：1.时刻方案2.学习内容及进展组织3.学习方法
学习陈述2-本学期学习心得
请依照下列要求提交一份《计算机应用基础（ ）》课程的2020春学期学习心得，字数要求：500字以上，简略排版，提交格局：word文档，并将文档命名为：“学号+名字2020春学习心得”（ ）
请依照自己实在状况提交一份本学期学习心得，内容包含：
1.你学到了哪些方面的有关常识，在平常日子和工作中对你的协助
2.你所选用的学习方法及学习作用
3.你取得了来自于哪些方面的学习撑持效劳？学习过程中遇到的疑问经过啥方法得到知道决（ ）


实训使命1-操作系统（ ）
要求：在D盘新建文件夹，命名为“学号+名字”（ ）,将以下标题按要求操作完结后均保留在此文件夹下紧缩后上载。
标题1：按要求进行如下操作：
输入一段文字 “ 计算机应用基础（ ）是国家敞开大学本科各专业统设必修的公共基础课程，经过该课程的学习，学生能够把握计算机基础常识、Windows操作系统及其应用、计算机网络基础、Office工作软件以及信息安全与网络品德等内容。”（ ），将其以“前语.txt”的文件格局和文件名保留在 “学号+名字”文件夹下。
标题2：翻开资源管理器，1~3步操作在资源管理器下进行：
1.在D盘“学号+名字”命名的文件夹下，新建两个文件夹，别离命名为A1和B2；在A1文件夹下新建三个文件，别离命名为KS1.txt、KS2.txt和KS3.txt，在B2文件夹下新建一个文件，命名为KS4.txt。
2.将A1文件夹下的KS2.txt文件移动到考生文件夹下偏重命名为KS5；
3.将B2文件夹下的KS4.txt文件树立一个方便方法，方便方法名为"KS4方便方法"。
4.选择以就任一操作过程的截屏，命名为“截屏.jpg”，保留在“学号+名字”文件夹下。（ ）


实训使命2-网络应用基础
要求：在D盘新建文件夹，以“学号+名字”命名（ ），按下列要求将操作内容保留至该文件夹下，紧缩上载。
标题：翻开windows10自带的Internet Explorer11阅读器，进行如下操作：
1.在地址栏中输入：http://www.baidu.com进入baidu查找引擎，查找“国家敞开大学”，将查找到的榜首个网页内容以文这篇文章件的格局保留到“学号+名字”文件夹下，命名为“ie01”并设置编码为：简体中文（ ）。
2.运用“东西”菜单，将主页设置为https://www.baidu.com并设置“在前史记载中保留网页的天数”为“10”，单击“断定”按钮。
3.将2中的两步操作（ ）页面别离截图，将两个图像保留为".jpg"格局，别离命名为“ie02”和“ie03”，保留在“学号+名字”文件夹下

实训使命3-Word2016
要求：请仔细按要求完结下列标题，操作完结后同名保留，将两个文档放在同一个文件夹下，文件夹以“学号+名字”命名（ ），紧缩后提交。
标题1：翻开实训文件夹下的“读书.docx”文档，按要求完结下面操作。
1.运用“开端”选项卡“字体”功用区的功用按钮将标题文字设置为黑体、小二号、居中，并加上侧重号；
2.将正文文字字体设置为楷体、小四号；阶段格局设置为首行缩进2字符、单倍行距、段前距离0.5行；
3.将文中的“我”悉数更换为“咱们”，并对更换后的文字设置如下：加蓝色单下划线；
4.在正文榜首段结尾处刺进考生文件夹下的图像“读书1.png”，并将图像盘绕方法设置“嵌入型”。
5.设置页面巨细为A4（ ），上、下、左、右页边距均设置为2公分。
6.保留文档。
标题2：翻开实训文件夹下的“讨教我走路.docx”文档，按要求完结下面操作。
1.在正文开始处输入“讨教我走路”（ ）作为标题；
2.将标题设置为黑体、四号、加粗、居中，并设置标题文字款式为20%的底纹，应用规模为文字；
3.将正文设置为宋体、四号字体；阶段格局设置为：首行缩进1公分、行距离固定值25磅。
4.用符号Wingdings字符153更换“*1”、用Wingdings字符152更换“*2”；（ ）
5.在正文最终另起一行刺进一个3行3列的表格，列宽2公分、行高0.7公分；设置表分外边框为浅蓝色实线1.5磅，表格底纹为橙色。
6.保留文档。


实训使命4-Excel2016
要求：严厉依照要求方法完结下列标题，完结后将文档另存为“学号+名字ex02”（ ）上载。
标题：翻开ex02.xlsx文件，按要求完结如下操作：
1.依据给定数据，使用公式修改器进行计算：“算计=根本薪酬+出勤奖+奉献奖”公式计算“算计”数
2.一切数字设置为：运用千位分隔格局、小数位数为2并增加货币符号“￥”（ ）。
3.按关键词“根本薪酬”递加排序。
4.在A8单元格输入“总计”，与B8单元格兼并，将兼并后的内容水平笔直居中。给A8:F8单元格加上边框，与表格全体款式匹配，并将行高值设置与其他行同高。
5.运用求和函数计算出“根本薪酬”的总数，并运用公式仿制功用计算出“出勤奖”、“奉献奖”以及最终算计总数，运用条件格局将个人算计总数大于6000的设置为显现赤色文本。
6.将工作表以“二组”命名，设置工作表标签色彩为“浅蓝色”并移动到“一组”工作表的后边。
7.另存为”学号+名字ex02“。

实训使命5-Powerpoint2016
要求：完结下列标题，完结后将文档另存为“学号+名字ex03”（ ）上载。
标题：翻开考生文件夹下的文件ex03.pptx，并按要求完结以下操作：
1.将第2、4、6张幻灯片调整为第1、2、3的次序，使摆放好的次序为：标题页-目录页-榜首章-一章01-第二章-二章01-第三章-三章01-谢谢观看；
2.为第1张幻灯片中的文字“玩转PPT设计 ”设置进入动画 “切入”，方向“自顶部”；
3.设置一切幻灯片的切换作用为“涟漪”；
4.设置幻灯片放映方法“在展台阅读”“从第2张到第7张”播映；
5.播映并调查作用。
6.完结以上操作后，将文档另存为“学号+名字ex03”。


实训使命6-计算机安全
要求：按要求操作完结后，上载设置了暗码的紧缩文件，紧缩文件以”学号+名字“命名
标题：翻开windows10自带“录音机”程序（ ），运用录音机录制一段语音，试一试录音机的作用及功用，将录音文件进行紧缩，紧缩时增加暗码，暗码为123，紧缩后的文件以“学号+名字”命名并上载。